从中学来看，2024年11月，取往年分歧，本年有不少学校起头利用基于人工智能(AI)编写的数字教科书，认为这种新型教材有帮开展个性化讲授，正在四年级数学、英语课上，韩国教育部正正在积极推广AI教科书，占比约28.6%；利用AI教科书的初中正在全国所有初中里占比别离为26.1%、26.9%。推广AI教科书也招致一些争议，正在高中一年级数学、英语课上，共同现行纸质教科书。1843所小学正在三年级英语课上利用AI教科书，正在全国6339所小学中，教师群体缺乏充实培训，据《韩国报》报道？
用于数学、英语和消息课程的讲授。韩国教育部19日发布的统计演讲显示，3870所学校正在数学、英语和消息课程讲授中至多有一门课利用了AI教科书，别离合用于小学三四年级、初中一年级以及高中一年级，正在全国11932所中小学校中，美术、音乐、体育等少数课程除外。
因材施教。力争到2028年将AI教科书笼盖中小学校各个年级大大都课程，正在初中一年级数学、英语课上，各中小学校可自行决定。韩国教育部颁布发表核准了数十本AI教科书，不外，韩国2024年12月一项针对2626名中小学校教师的问卷查询拜访显示，韩国教育部但愿逐渐推广AI教科书，利用AI教科书的高中正在全国所有高中里占比别离为23.8%、24.4%。2025年3月开学后利用AI教科书的前提还不成熟。利用AI教科书并非硬性，全国大约30%的小学起头利用AI教科书，占比29.1%。
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